學術著作
1
雙語教學的四大核心推動主軸：以彰化縣雙語計畫推動為例
李佳家;林麗菊
2023 年
6 月
專章
2
雙語教學溝通的課室英文使用原則
林麗菊;楊岳龍;李佳家
2023 年
6 月
專章
3
雙語教學與英語教學四大不同的議題：從雙語教學的定義到實踐
李佳家；林麗菊
2022 年
11 月
專書論文
4
從學術英文力至學術領域專業力：雙語化大學全英文授課的四大議題
林麗菊、李佳家
2021教育政策研討會
2021 年
12 月
2021教育政策研討會,第237-252頁
研討會論文
5
A Pedagogical Design in Teaching Source-Use Skills: An Application of Intertextual Approach in an EFL Academic Writing Context (Unpublished doctoral dissertation)
Chia-chia Lee
2019 年
6 月
專書論文
6
Reading-Writing Connections: Experiencing Intertextuality through Reading-to-Write Tasks
Chia-chia Lee
English Teaching & Learning
2017 年
月
English Teaching & Learning,第卷, 第41期,第21-54頁
期刊論文
7
Power Relations and Politeness in Interruptions: Politeness Strategy Use in Meeting Scenarios
Chia-chia Lee and Lichu Lin
Chaoyang Journal of Humanities and Social Sciences
2016 年
月
Chaoyang Journal of Humanities and Social Sciences,第卷, 第14期,第17-40頁
期刊論文
8
Interruptions in Meeting Talks: Politeness Strategy Use of EFL University Learners
Chia-chia Lee
NCUE Journal of Humanities
2016 年
月
NCUE Journal of Humanities,第卷, 第13期,第15-36頁
期刊論文
9
ESP Program Design for Building Career English Written Communication: A Case Study in an Intensive Program for EFL University Learners
Chia-chia Lee
2012專業英語文國際學術研討會
2012 年
月
2012專業英語文國際學術研討會,第-頁
研討會論文
10
Developing English Oral Communication Skills for EFL University Learners
Chia-chia Lee
JACET CONVENTION 2011: The 50th Commemorative International Convention
2011 年
月
JACET CONVENTION 2011: The 50th Commemorative International Convention,pp.-
研討會論文